OBIL PARULIAN SIREGAR: Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Memahami Dasar Dasar Elektronika

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

A. IDENTITAS MATA PELAJARAN

Bidang studi keahlian : Teknologi dan Rekayasa

Program studi keahlian : Teknik Ketenagalistrikan

Kompetensi keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik (011)

Kelas : X TL

Semester : II (Dua)

Mata pelajaran : Memahami Dasar - Dasar Elektronika

Jumlah pertemuan : 1 (Pertemuan ke 1)

Alokasi waktu : 2 x 45 Menit

B. STANDAR KOMPETENSI

Memahami Dasar - Dasar Elektronika

C. KOMPETENSI DASAR

Memahami Konsep Dasar Elektronika

D. INDIKATOR

1. Mendeskripsikan pengertian elektronika

2. Mengidentifikasi bahan-bahan elektronika

E. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Siswa dapat mendeskripsikan pengertian elektronika

2. Siswa dapat mengidentifikasi bahan-bahan elektronika

F. MATERI AJAR

Pengertian elektronika adalah ilmu yang mempelajari tentang gerakan elektron dalam ruang hampa atau ruang berisi gas bertekanan rendah, seperti pada tabung hampa, tabung gas, semikonduktor dari superkonduktor beserta kegunaannya. Sedangkan pengertian elektronik adalah alat yang dibuat berdasarkan prinsip elektronika. Hal atau benda yang menggunakan alat-alat yang dibentuk atau bekerja atas dasar elektronika.

G. METODE PEMBELAJARAN

1. Ceramah Interaktif

2. Presentasi

3. Umpan-balik dengan tanya-jawab

4. Penugasan

H. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan Awal

1. Salam dan Berdoa

2. Absensi

3. Mereview materi belajar pertemuan sebelumnya

4. Menyampaikan tujuan pembelajaran

Kegiatan Inti

1. Menjelaskan pengertian elektronika

2. Menjelaskan bahan-bahan elektronika

Kegiatan Akhir

1. Tanya jawab

2. Kesimpulan

3. Penugasan

I. SUMBER BELAJAR

1. Modul Membaca Dan Mengidentifikasi Komponen Elektronika

Kode Modul (ELKA-MR.UM.002.A)

2. Internet

J. TUGAS

1. Tuliskan perbedaan elektronika dan elektronik !

Jawab :

1. Pengertian elektronika adalah ilmu yang mempelajari tentang gerakan elektron dalam ruang hampa atau ruang berisi gas bertekanan rendah, seperti pada tabung hampa, tabung gas, semikonduktor dari superkonduktor beserta kegunaannya. Sedangkan pengertian elektronik adalah alat yang dibuat berdasarkan prinsip elektronika. Hal atau benda yang menggunakan alat-alat yang dibentuk atau bekerja atas dasar elektronik.

K. PENILAIAN

1. Absensi dan Sikap

2. Tugas Tertulis

3. Tugas Kelompok

Mengetahui	Menyetujui,	Tanjung Enim, Januari 2015
Kepala Sekolah	Wakasek Kurikulum	Guru Mata Pelajaran

H. Sri Indarti.S.Pd NIY. 300100048	Tenny Dahyani, S.Pd NIY. 300100118	Obil Parulian Siregar, S.T NIY. 300100173

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

A. IDENTITAS MATA PELAJARAN

Bidang studi keahlian : Teknologi dan Rekayasa

Program studi keahlian : Teknik Ketenagalistrikan

Kompetensi keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik (011)

Kelas : X TL

Semester : II (Dua)

Mata pelajaran : Memahami Dasar - Dasar Elektronika

Jumlah pertemuan : 2 (Pertemuan ke 2-3)

Alokasi waktu : 4 x 45 Menit

B. STANDAR KOMPETENSI

Memahami Dasar - Dasar Elektronika

C. KOMPETENSI DASAR

Memahami Simbol Komponen Elektronika

D. INDIKATOR

1. Memahami simbol komponen listrik dan elektronik

2. Menggambar simbol komponen listrik dan elektronik pada skema rangkaian tertentu dengan benar

E. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Siswa dapat memahami simbol komponen listrik dan elektronik

2. Siswa dapat menggambar simbol komponen listrik dan elektronik pada skema rangkaian tertentu dengan benar

F. MATERI AJAR

Simbol Listrik dan Simbol Elektronik

Simbol listrik dan simbol elektronik diperlukan ketika menggambar sebuah sistem rangkain listrik dan rangkaian elektronik. Dengan menggunakan simbol-simbol tersebut, skema rangkaian akan mudah dibuat dan mudah dipahami sehingga proses perakitan pun akan lebih mudah. Di bawah ini adalah beberapa simbol komponen listrik dan komponen elektronika.

Seorang istalatir listrik / electrician akan membaca skema rangkaian listrik sebelum proses pemasangan demikian juga dengan teknisi elektronik. Disamping itu penerapan simbol listrik dan simbol elektronik dapat membantu penelusuran (trouble shooting) ketika perbaikan (service dan maintenamce) diperlukan

SIMBOL	NAMA KOMPONEN	KETERANGAN
Simbol Sambungan
	Kabel/ Wire Listrik	Kabel penghubung (konduktor)
	Koneksi kabel	Terhubung
	Kabel tidak koneksi	Terputus (tidak terhubung)
Simbol Saklar (Switch) dan Simbol Relay
	Toggle Switch SPST	Terputus dalam kondisi open
	Toggle Switch SPDT	Memilih dua terminal koneksi
	Saklar Push-Button (NO)	Terhubung ketika ditekan
	Saklar Push-Button (NC)	Terputus ketika ditekan
	DIP Switch	Multiswitch(Saklar banyak)
	Relay SPST	Koneksi (Open dan Close) digerakan oleh elektromagnetik.
	Relay SPDT	Koneksi (Open dan Close) digerakan oleh elektromagnetik.
	Jumper	Koneksi dengan pemasangan jumper
	Solder Bridge	Koneksi dengan cara disolder
Simbol Ground
	Earth Ground	Referensi 0 sebuah sumber listrik
	Chassis Ground	Ground yang dihubungkan pada body sebuah rangkaian listrik
	Common/ Digital Ground
Simbol Resistor
	Resistor	Resistor berfungsi untuk menahan arus yang mengalir dalam rangkaian listrik
	Resistor
	Potensio Meter	Menahan arus dalam rangkaian listrik tetapi nilai resistansi dari 3 titik terminal dapat diatur
	Potensio Meter
	Variable Resistor	Menahan arus dalam rangkaian listrik tetapi nilai resistansi dari 2 titik terminal dapat diatur
	Variable Resistor
Simbol Condensator (Kapasitor)
	Condensator Bipolar	Berfungsi untuk menyimpan arus listrik sementara waktu
	Condensator Nonpolar	Berfungsi untuk menyimpan arus listrik sementara waktu
	Condensator Bipolar	Electrolytic Condensator (ELCO)
	Kapasitor berpolar	Electrolytic Condensator (ELCO)
	Kapasitor Variable	Condensator yang nilai kapasitansinya dapat diatur
Simbol Kumparan (Induktor)
	Induktor, lilitan, kumparan, spul, coil	Dapat menghasilkan medan magnet ketika dialiri arus listrik
	Induktor dengan inti besi	Kumparan dengan inti besi seperi pada trafo
	Variable Induktor	Lilitan yang nilai induktansinya dapat diatur
Simbol Power Supply
	Sumber tegangan DC	Menghasilkan tegangan searah tetap (konstan)
	Sumber Arus	Menghasilkan sumber arus tetap
	Sumber tegangan AC	Sumber teganga bolak-balik seperti dari PLN (Perusahaan Listrik Negara)
	Generator	Penghasil tegangan listrik bolah-balik seperti pembangkit listrik di PLN (Perusahaan Listrik Negara)
	Battery	Menghasilkan tegangan searah tetap
	Battery lebih dari satu Cell	Menghasilkan tegagan searah tetap
	Sumber tegangan yang dapat diatur	Sumber tegangan yang berasal dari rangkaian listrik lain
	Sumber arus yang dapat diatur	Sumber arus yang berasal dari rangkaian listrik lain
Simbol Meter (Alat Ukur)
	Volt Meter	Mengukur tegangan listrik dengan satuan Volt
	Ampere Meter	Mengukur arus listrik dengan satuan Ampere
	Ohm Meter	Mengukur resistansi dengan satuan Ohm
	Watt Metter	Mengukur daya listrik dengan satuan Watt
Simbol Lampu
	Lampu	Akan menghasilkan cahaya ketika dialiri arus listrik
	Lampu
	Lampu
Simbol Dioda
	Dioda	Berfungsi sebagai penyearah yang dapat mengalirkan arus listrik satu arah (forward bias)
	Dioda Zener	Penyetabil Tegangan DC (Searah)
	Dioda Schottky	Dioda dengan drop tegangan rendah, biasanya terdapat dalam IC logika
	Dioda Varactor	Gabungan Dioda dan Kapasitor
	Dioda Tunnel	Dioda Tunnel
	LED (Light Emitting Diode)	Akan menghasilkan cahaya ketika dialiri arus listrik DC satu arah
	Photo Dioda	Menhasilkan arus listrik ketika mendapat cahaya
Simbol Transistor
	Transitor Bipolar NPN	Arus listrik akan mengalir (EC) ketika basis (B) diberi positif
	Transistor Bipolar PNP	Arus listrik akan mengalir (CE) ketika basis (B) diberi negative
	Transitor Darlington	Gabungan dari dua transistor Bipolar untuk meningkatkan penguatan
	Transistor JFET-N	Field Effect Transistor kanal N
	Transistor JFET-P	Field Effect Transistor kanal P
	Transistor NMOS	Transistor MOSFET kanal N
	Transistor PMOS	Transistor MOSFET kanal P
Simbol Komponen Lain
	Motor	Motor Listrik
	Trafo, Transformer, Transformator	Penurun dan penaik tegangan AC (Bolak Balik)
	Bel Listrik	Berbunyi ketika dialiri arus listrik
	Buzzer	Penghasil suara buzz saat dialiri arus listrik
	Fuse, Sikring	Pengaman. Akan putus ketika melebihi kapasitas arus
	Fuse, Sikring	Pengaman. Akan putus ketika melebihi kapasitas arus
	Bus	Terdiri dari banyak jalur data atau jalur address
	Bus
	Bus
	Opto Coupler	Sebagi isolasi antar dua rangkaian yang berbeda. Dihubungkan oleh cahaya
	Speaker	Mengubah signal listrik menjadi suara
	Mic, Microphone	Mengubah signal suara menjadi arus listrik
	Op-Amp, Operational Amplifier	Penguat signal input
	Schmitt Trigger	Dapat mengurangi noise
	ADC, Analog to Digital	Mengubah signal analog menjadi data digital
	DAC, Digital to Analog	Mengubah data digital menjadi signal analog
	Crystal, Ocsilator	Penghasil pulsa
Simbol Antenna
	Antenna	Pemancar dan penerima signa radio
	Antenna	Pemancar dan penerima signa radio
	Dipole Antenna	Gabungan dari simple Antenna

Setelah kita mengerti beberapa simbol pada komponen, maka simbol tersebut digunakan dalam sebuah bentuk rangkaian yang sederhana yang mudahdipahami. Pada gambar 2, memperlihatkan contoh penerapan simbol-simbol dalam rangkaian.

Gambar . Penerapan simbol pada rangkaian

Pada gambar diatas ada 6 macam komponen yang digunakan, yakni:

a. Fuse atau sekering, berfungsi sebagai komponen pengaman rangkaian.

b. Resistor atau tahanan, berfungsi membatasi arus yang mengalir padarangkaian.

c. Kapasitor, berfungsi penyimpan muatan listrik sementara.

d. Variabel resistor, tahanan yang mempunyai nilai berubah-ubah dari hargaminimum sampai maksimum.

e. Saklar, berfungsi pemutus dan penyambung rangkaian.

f. Induktor, berfungsi sebagai pembangkit medan magnet bila ada arus.

g. Sumber tegangan, berfungsi pembangkit arus dan tegangan pada rangkaian

G. METODE PEMBELAJARAN

1. Ceramah Interaktif

2. Presentasi

3. Umpan-balik dengan tanya-jawab

4. Penugasan

H. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan Awal

1. Salam dan Berdoa

2. Absensi

3. Mereview materi belajar pertemuan sebelumnya

4. Menyampaikan tujuan pembelajaran

Kegiatan Inti

1. Menjelaskan simbol komponen listrik dan elektronik

2. Membimbing siswa dalam menggambar simbol komponen listrik dan elektronik pada skema rangkaian tertentu dengan benar

Kegiatan Akhir

1. Tanya jawab

2. Kesimpulan

3. Penugasan

I. SUMBER BELAJAR

1. Modul Membaca Dan Mengidentifikasi Komponen Elektronika

Kode Modul (ELKA-MR.UM.002.A)

2. Internet

J. TUGAS

1. Gambarkan dan sebutkan fungsi simbol komponen listrik dan elektronik pada rangkaian campuran berikut ini :

a. Resistor

b. Resistor variabel

c. Induktor

d. Kapasitor

e. Fuse

f. Saklar

g. Sumber tegangan baterai

K. PENILAIAN

1. Absensi dan Sikap

2. Tugas Tertulis

3. Tugas Kelompok

Mengetahui	Menyetujui,	Tanjung Enim, Januari 2015
Kepala Sekolah	Wakasek Kurikulum	Guru Mata Pelajaran

H. Sri Indarti.S.Pd NIY. 300100048	Tenny Dahyani, S.Pd NIY. 300100118	Obil Parulian Siregar, S.T NIY. 300100173

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

A. IDENTITAS MATA PELAJARAN

Bidang studi keahlian : Teknologi dan Rekayasa

Program studi keahlian : Teknik Ketenagalistrikan

Kompetensi keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik (011)

Kelas : X TL

Semester : II (Dua)

Mata pelajaran : Memahami Dasar - Dasar Elektronika

Jumlah pertemuan : 2 (Pertemuan ke 4-5)

Alokasi waktu : 4 x 45 Menit

B. STANDAR KOMPETENSI

Memahami Dasar - Dasar Elektronika

C. KOMPETENSI DASAR

Memahami Sifat-Sifat Komponen Elektronika Pasif (I)

D. INDIKATOR

1. Mendeskripsikan pengertian dan fungsi resistor

2. Mengidentifikasi jenis-jenis resistor

3. Menghitung nilai resistansi suatu resistor berdasarkan kode warna yang ada

E. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Siswa dapat mendeskripsikan pengertian dan fungsi resistor

2. Siswa dapat mengidentifikasi jenis-jenis resistor

3. Siswa dapat menghitung nilai resistansi suatu resistor berdasarkan kode warna yang ada

F. MATERI AJAR

1. Pengertian Resistor

Resistor adalah komponen dasar elektronika yang selalu digunakan dalam setiap rangkaian elektronika karena bisa berfungsi sebagai pengatur atau untuk membatasi jumlah arus yang mengalir dalam suatu rangkaian. Dengan resistor, arus listrik dapat didistribusikan sesuai dengan kebutuhan. Sesuai dengan namanya resistor bersifat resistif dan umumnya terbuat dari bahan karbon. Satuan resistansi dari suatu resistor disebut Ohm atau dilambangkan dengan simbol Ω (Omega).

2. Fungsi Resistor

a. Menahan sebagian arus listrik agar sesuai dengan kebutuhan suatu rangkaian elektronika.

b. Menurunkan tegangan sesuai dengan yang dibutuhkan oleh rangkaian elektronika.

c. Membagi tegangan.

d. Bekerja sama dengan transistor dan kondensator dalam suatu rangkaian untuk membangkitkan frekuensi tinggi dan frekuensi rendah.

3. Jenis-Jenis Resistor

a. Resistor Tetap (Fixed Resistor)

Yaitu resistor yang nilainya tidak dapat berubah, jadi selalu tetap (konstan). Resistor ini biasanya dibuat dari nikelin atau karbon. Berfungsi sebagai pembagi tegangan, mengatur atau membatasi arus pada suatu rangkaian serta memperbesar dan memperkecil tegangan.

b. Resistor Tidak Tetap (variable resistor)

Yaitu resistor yang nilainya dapat berubah-ubah dengan jalan menggeser atau memutar toggle pada alat tersebut, sehingga nilai resistor dapat kita tetapkan sesuai dengan kebutuhan.Berfungsi sebagai pengatur volume (mengatur besar kecilnya arus),tone control pada sound system,pengatur tinggi rendahnya nada (bass/treble) serta berfungsi sebagai pembagi tegangan arus dan tegangan

c. Resistor NTC dan PTC

NTC (Negative Temperature Coefficient), yaitu resistor yang nilainya akan bertambah kecil bila terkena suhu panas. Sedangkan PTC (Positive Temperature Coefficient), yaitu resistor yang nilainya akan bertambah besar bila temperaturnya menjadi dingin.

d. Resistor LDR

LDR (Light Dependent Resistor) yaitu jenis resistor yang berubah hambatannya karena pengaruh cahaya. Bila terkena cahaya gelap nilai tahanannya semakin besar, sedangkan bila terkena cahaya terang nilainya menjadi semakin kecil

4. Menghitung Nilai Resistansi Suatu Resistor Berdasarkan Kode Warna

Simbol warna pada permukaan tahanan


Warna	Gelang 1	Gelang 2	Gelang 3	Gelang 4
Polos Perak Emas Hitam Coklat Merah Oranye Kuning Hijau Biru Ungu Abu-abu Putih	- - - - 1 2 3 4 5 6 7 8 9	- - - 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9	- 10^-2 10^-1 10⁰ 10¹ 10² 10³ 10⁴ 10⁵ 10⁶ 10⁷ 10⁸ 10⁹	± 20 % ± 10 % ± 5 % - ± 1 % ± 2 % - - ± 0,5 % - - - -

Keterangan :

Gelang 1 = 1 angka nilai tahanan

Gelang 2 = 2 angka nilai tahanan

Gelang 3 = 3 Bilangan pengali dikalikan dengan angka bilangan dari gelang 1 dan 2

Gelang 4 = Toleransi tahanan dalam %

Contoh: Suatu tahanan dengan lapisan karbon dengan warna dari kiri ke kanan : Kuning - Ungu - Coklat - Emas. Berapakah Tahanan dan Toleransinya ?

Jawab : Kuning, Ungu, Coklat, Emas

47. 10+ 5 % , jadi R = 470 W + 5

Selain kode warna tahanan dengan 4 dan 5 gelang warna ada juga yang menggunakan 6 gelang warna dengan gelang ke 6 Menyatakan koefisien temperatur

G. METODE PEMBELAJARAN

1. Ceramah Interaktif

2. Presentasi

3. Demonstrasi

4. Umpan-balik dengan tanya-jawab

5. Penugasan

H. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan Awal

1. Salam dan Berdoa

2. Absensi

3. Mereview materi belajar pertemuan sebelumnya

4. Menyampaikan tujuan pembelajaran

Kegiatan Inti

1. Menjelaskan pengertian dan fungsi resistor

2. Menjelaskan jenis-jenis resistor

3. Menjelasakan dan membimbing siswa dalam menghitung nilai resistansi suatu resistor berdasarkan kode warna yang ada

Kegiatan Akhir

1. Tanya jawab

2. Kesimpulan

3. Penugasan

I. SUMBER BELAJAR

1. Modul Membaca Dan Mengidentifikasi Komponen Elektronika

Kode Modul (ELKA-MR.UM.002.A)

2. Internet

J. TUGAS

Hitunglah nilai resistansi pada tabel dibawah ini ?

TABEL LEMBAR KERJA SISWA

Nilai R

Warna Resistor

...............

Coklat, Hijau, Hitam, Coklat, Emas

................

Coklat, Hitam, Orange, Emas

...................

Coklat, Hitam, Kuning, Emas

.................

Merah, Merah, Orange, Emas

................

Merah, Merah, Merah, Emas

K. PENILAIAN

1. Absensi dan Sikap

2. Tugas Tertulis

3. Tugas Kelompok

4. Ulangan Harian

Mengetahui	Menyetujui,	Tanjung Enim, Januari 2015
Kepala Sekolah	Wakasek Kurikulum	Guru Mata Pelajaran

H. Sri Indarti.S.Pd NIY. 300100048	Tenny Dahyani, S.Pd NIY. 300100118	Obil Parulian Siregar, S.T NIY. 300100173

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

A. IDENTITAS MATA PELAJARAN

Bidang studi keahlian : Teknologi dan Rekayasa

Program studi keahlian : Teknik Ketenagalistrikan

Kompetensi keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik (011)

Kelas : X TL

Semester : II (Dua)

Mata pelajaran : Memahami Dasar - Dasar Elektronika

Jumlah pertemuan : 2 (Pertemuan ke 6-7)

Alokasi waktu : 4 x 45 Menit

B. STANDAR KOMPETENSI

Memahami Dasar - Dasar Elektronika

C. KOMPETENSI DASAR

Memahami Sifat-Sifat Komponen Elektronika Pasif (II)

D. INDIKATOR

1. Mendeskripsikan pengertian dan fungsi kapasitor

2. Mengidentifikasi jenis-jenis kapasitor

3. Menghitung nilai kapasitansi suatu kondensator berdasarkan kode angka dan huruf yang ada

4. Menghitung nilai kapasitansi suatu kondensator pada rangkaian seri, paralel dan campuran

E. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Siswa dapat mendeskripsikan pengertian dan fungsi kapasitor

2. Siswa dapat mengidentifikasi jenis-jenis kapasitor

3. Siswa dapat menghitung nilai kapasitansi suatu kondensator berdasarkan kode angka dan huruf yang ada

4. Siswa dapat menghitung nilai kapasitansi suatu kondensator pada rangkaian seri, parallel dan campuran

F. MATERI AJAR

1. Pengertian dan Fungsi Kapasitor

Kapasitor yang juga punya nama lain kondensator ini mempunyai fungsi untuk menyimpan arus sementara dan juga digunakan sebagai filter / penyaring, perata tegangan DC pada power supply, pembangkit gelombang ac atau oscilator (pembangkit frekuensi tinggi).

Didalam dunia elektronika kapasitor disimbolkan dengan hurup C dan mempunyai satuan Farad ( F ).

Berikut adalah contoh satuan dibawah farad :

1.000 pF ( piko farad ) = 1 nF ( nano farad )

1.000 nF ( nano farad ) = 1 uF ( mikro farad )

1 uF ( mikro farad ) = 1 Farad

2. Jenis-jenis Kapasitor

a) Menurut kapasitasnya :

1) Kapasitor variable

Kapasitor jenis ini nilai kapasitasnya dapat diubah sesuai keinginan kita dan biasanya dipakai pada rangkaian frekuensi tinggi seperti tuner / penala radio (varco) dan juga pada pemancar fm (trimer).

2) Kapasitor tetap

Kapasitor jenis ini nilai kapasitasnya tetap dan sudah tertera pada body kapasitor itu sendiri.

b) Menurut polaritasnya :

1) Kapasitor bipolar

Jenis kapasitor ini mempunyai kutup + ( positif ) dan juga - ( negatif ) serta dalam pemasangannya tidak boleh terbalik.

2) Kapasitor nonpolar

Kapasitor jenis ini tidak memiliki kutup dan boleh dipasang bolak balik.

c) Menurut Bahan Pembuatannya :

1) Kapasitor elektrolit ( elco )

2) Kapasitor keramik

3) Kapasitor milar

4) Kapasitor udara ( varco dan trimer )

5) Kapasitor kertas

6) Kapasitor tantalum dan lain lain

3. Menghitung Kode Warna Kapasitor

Cara menghitung nilai kapasitor sebenenarnya cukup mudah yaitu dengan melihat angka kode pada bodinya. Untuk cara menghitung hampir sama dengan cara menghitung resistor yaitu :

§ Angka pertama menunjukan nilai pertama

§ Angka kedua menunjukan nilai kedua

§ Angka ketiga menunjukan jumlah nol

Contoh 1 :

Pada gambar disamping nilainya adalah :

§ Angka pertama 1 = 1

§ Angka kedua 0 = 0

§ Angka ketiga 4 = 0000 ( jumlah nol = 4 )
Jadi nilai kapasitor di samping adalah 10.0000 piko farad atau juga 100 nano farad atau 0,1 mikro farad

Contoh 2 :

Untuk menghitung nilai elco agak berbeda dari kapasitor lainnya karena tidak memerlukan kode dan sangat mudah karena nilanya sudah tertera di bodi. Pada contoh disamping nilai elco adalah 100 mikro farad 16 volt.
Jadi elco ini mempunyai kapasitas 100 mikro farad dengan tegangan kerja maksimum 16 volt. Jika melebihi 16 volt maka elco ini bisa meledak.

4. Menghitung nilai kapasitor pada rangkaian seri, parallel dan campuran

1. Rangkaian Kapasitor Seri

Pemecahan
Gunakan rumus kapasitor seri
1/C Total = 1/C1 + 1/C2 + 1/C3
1/C Total = 1/22 + 1/22 + 1/22
1/C Total = 1/22
C Total = 22/2
C Total = 7,33 uF (Micro Farad)

2. Rangkaian Kapasitor Paralel

Pemecahan
Gunakan rumus kapasitor paralel
C Total = C1 + C2 + C3
C Total = 22 + 22 + 22
C Total = 66 uF (Micro Farad)

3. Rangkaian Kapasitor Seri Paralel

Pemecahan
Gunakan rumus kapasitor seri dan paralel
C Total = (C1 + C2) // C3
1/CA = 1/C1 + 1/C2 (seri)
1/CA = 1/10 + 1/10
1/CA = 2/10
CA = 10/2
CA = 5 uF (Micro Farad)
C Total = CA // C3 (paralel)
C Total = 5 + 10
C Total = 15 uF (Micro Farad)

4. Rangkaian Kapasitor Seri Paralel

Pemecahan
Gunakan rumus kapasitor seri dan paralel
C Total = C1 + (C2 // C3)
CA = C2 // C3 (paralel)
CA = 100 + 100
CA = 200 uF (Micro Farad)

1/C Total = 1/C1 + 1/CA (paralel)
1/C Total = 1/47 + 1/200

1/C Total = 200/9400 + 47/9400 (disamakan penyebutnya)
1/C Total = 247/9400
C Total = 9400/247
C Total = 38 uF (Micro Farad)

G. METODE PEMBELAJARAN

1. Ceramah Interaktif

2. Presentasi

3. Demonstrasi

4. Umpan-balik dengan tanya-jawab

5. Penugasan

H. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan Awal

1. Salam dan Berdoa

2. Absensi

3. Mereview materi belajar pertemuan sebelumnya

4. Menyampaikan tujuan pembelajaran

Kegiatan Inti

1. Menjelaskan pengertian dan fungsi kapasitor

2. Menjelaskam jenis-jenis kapasitor

3. Menjelaskan dan membimbing siswa dalam menghitung nilai kapasitansi suatu kondensator berdasarkan kode angka dan huruf yang ada

4. Menjelaskan dan membimbing siswa dalam menghitung nilai kapasitansi suatu kondensator pada rangkaian seri, paralel dan campuran

Kegiatan Akhir

1. Tanya jawab

2. Kesimpulan

3. Penugasan

I. SUMBER BELAJAR

1. Modul Membaca Dan Mengidentifikasi Komponen Elektronika

Kode Modul (ELKA-MR.UM.002.A)

2. Internet

J. TUGAS

1. Hitunglah nilai kapasitas Kondensator Seri dari :

C1 C2 C3

a. CS = .............. µF = ................ F

C1 C2

b. CS = ................. nF = .................. F

2. Hitunglah nilai kapasitas Kondensator Paralel dari

a. Cp = ........... nF = ............. F

b. Cp = ............ µF = ............... F

K. PENILAIAN

1. Absensi dan Sikap

2. Tugas Tertulis

3. Tugas Kelompok

Mengetahui	Menyetujui,	Tanjung Enim, Januari 2015
Kepala Sekolah	Wakasek Kurikulum	Guru Mata Pelajaran

H. Sri Indarti.S.Pd NIY. 300100048	Tenny Dahyani, S.Pd NIY. 300100118	Obil Parulian Siregar, S.T NIY. 300100173

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

A. IDENTITAS MATA PELAJARAN

Bidang studi keahlian : Teknologi dan Rekayasa

Program studi keahlian : Teknik Ketenagalistrikan

Kompetensi keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik (011)

Kelas : X TL

Semester : II (Dua)

Mata pelajaran : Memahami Dasar - Dasar Elektronika

Jumlah pertemuan : 3 (Pertemuan ke 8-10)

Alokasi waktu : 6 x 45 Menit

B. STANDAR KOMPETENSI

Memahami Dasar - Dasar Elektronika

C. KOMPETENSI DASAR

Memahami Sifat-Sifat Komponen Elektronika Pasif (III)

D. INDIKATOR

1. Mendeskripsikan pengertian dan fungsi induktor

2. Mengidentifikasi jenis-jenis induktor

3. Menghitung nilai induktansi suatu induktor

4. Mendeskripsikan fungsi transformator

5. Mengidentifikasi jenis-jenis transformator

6. Menghitung besarnya tegangan primer dan sekunder dengan perbandingan rasio transformator

E. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Siswa dapat mendeskripsikan pengertian dan fungsi induktor

2. Siswa dapat mengidentifikasi jenis-jenis induktor

3. Siswa dapat menghitung nilai induktansi suatu induktor

4. Siswa dapat mendeskripsikan fungsi transformator

5. Siswa dapat mengidentifikasi jenis-jenis transformator

6. Siswa dapat menghitung besarnya tegangan primer dan sekunder dengan perbandingan rasio transformator

F. MATERI AJAR

1. Induktor

a. Pengertian Induktor

Induktor adalah salah satu komponen yang cara kerjanya berdasarkan induksi magnet. Induktor biasa disebut juga spul dibuat dari bahan kawat beremail tipis. Induktor dibuat dari bahan tembaga, diberi simbol L dan satuannya Henry disingkat H.

Kaidah tangan kanan

Fungsi pokok induktor adalah untuk menimbulkan medan magnet. Induktor berupa kawat yang digulung sehingga menjadi kumparan. Kemampuan induktor untuk menimbulkan medan magnet disebut konduktansi. Satuan induktansi adalah henry (H) atau milihenry (mH). Untuk memperbesar induktansi, didalam kumparan disisipkan bahan sebagai inti. Induktor yang berinti dari bahan besi disebut elektromagnet. Induktor memiliki sifat menahan arus AC dan konduktif terhadap arus DC.

b. Macam-Macam Induktor

Macam-macam induktor menurut bahan pembuat intinya dapat dibagi 4 yaitu :

Induktor dengan inti udara ( air core )

Induktor dengan inti besi

Induktor dengan inti ferit

Induktor dengan perubahan inti

c. Prinsip Kerja Induktor

Kegunaan Induktor dalam sistem elektronik

Apakah Anda tahu fungsi dari Induktor ?

Induktor dalam rangkaian listrik atau elektronika dapat diaplikasikan kedalam rangkaian:

Relay

Speaker

Buzzer

Bleeper

Induktor berfungsi sebagai :

1. tempat terjadinya gaya magnet

2. pelipat tegangan

3. pembangkit getaran

Berdasarkan kegunaannya Induktor bekerja pada :

1. frekuensi tinggi pada spul antena dan osilator

2. frekuensi menengah pada spul MF

3. frekuensi rendah pada trafo input, trafo output, spul speaker, trafo tenaga, spul relay dan spul penyaring

d. Terjadinya Medan Magnet

Induktansi Searah

Bila kita mengalirkan arus listrik melalui kabel, terjadilah garis-garis gaya magnet. Bila kita mengalirkan arus melalui spul atau coil (kumparan) yang dibuat dari kabel yang digulung, akan terjadi garis-garis gaya dalam arah sama yang membangkitkan medan magnet. Kekuatan medan magnet sama dengan jumlah garis-garis gaya magnet, dan berbanding lurus dengan hasil kali dari jumlah gulungan dalam kumparan dan arus listrik yang melalui kumparan tersebut.

Induktor terhubung sumber tegangan DC

Induktansi Bolak-balik

Bila dua kumparan ditempatkan berdekatan satu sama lain dan salah satu kumparan (L1) diberi arus listrik AC, pada L1 akan terjadi fluks magnet. Fluk magnet ini akan melalui kumparan kedua (L2) dan akan membangkitkan emf (elektro motorive force) pada kumparan L2. Efek seperti ini disebut induksi timbal balik (mutual induction). Hal seperti ini biasanya kita jumpai pada transformator daya.

Induktor terhubung sumber tegangan AC

Perlawanan yang diberikan kumparan tersebut dinamakan reaktansi induktif. Reaktansi Induktif ini diberi simbol XL dalam satuan Ohm.

XL = 2πfL

Keterangan :

π = 3.14

F = frekwensi arus bolak-balik ( Hz)

L = Induktansi ( Henry )

∞ = kecepatan sudut ( 2πfL)

XL = reaktansi induktif ( Ω )

e. Menghitung Impedansi Induktor

Setelah diperoleh nilai XL maka Impedansi dapat di hitung :

Z disebut impedansi Seri dengan satuan Ω (ohm)

Dari gambar vektor diatas (maaf tidak ada gambar, silahkan cari sendiri), sudut antara V dengan VR disebut sudut fase atau beda fase. Cosinus sudut tersebut disebut dengan faktor daya dengan rumus:

Sehingga yang dimaksud dengan factor daya adalah :

Cosinus sudut yang lagging atau leading.

Perbandingan R/Z = resistansi / impedansi

Perbandingan daya sesungguhnya dengan daya semu.

f. Sifat Induktor terhadap arus AC dan DC

Rangkaian induktor terhadap AC

Bila arus bolak–balik mengalir pada induktor, maka akan timbul gaya gerak listrik (ggl) induksi yang besarnya:

bila e = Em sin ωt, maka:

e = Em sin ωt

i = Im sin (ωt – 90), maka:

Besarnya XL = 2.Л.f. L dengan ketentuan :

XL adalah reaktansi induktif (Ω)

Л adalah 3, 14

f adalah frekuensi (Hz)

L adalah induktansi (H)

g. Reaktansi Induktif

XL = 2πfL

Keterangan :

XL adalah reaktansi induktif (Ω)

Л adalah 3, 14

f adalah frekuensi (Hz)

L adalah induktansi (H)

h. Menghitung Impedansi Rangkaian R L seri

Keterangan :

Z adalah impedansi

R adalah hambatan (Ω)

L adalah induktansi ( henry )

i. Menghitung Impedansi Rangkaian R L paralel

Keterangan :

Z adalah impedansi

R adalah hambatan (Ω)

L adalah induktansi ( henry )

j. Nilai Faktor Kualitasnya (Q)

Keterangan :

Q adalah factor qualitas

XL adalah reaktansi induktif (Ω)

R adalah Resistansi (Ω)

k. Rangkaian L dan C Seri

Keterangan :

Q adalah factor daya

V1 adalah tegangan (V)

l. Rangkaian Induktor

Hubungan Seri

Caranya dengan menghubungkan ujung satu di samping ujung induktor yang satu lagi. Besar reaktansinya adalah jumlah reaktansi induktif yang dihubungkan seri tersebut.

Rangkaian seri induktor

XLT = 2πfL1 + 2πfL2 + 2πfL3

LT = L1 + L2 + L3

Contoh :

Jika diketahui :

L1 = 10 mH

L2 = 5 mH

L3 = 4 mH

dengan frekwensi 50 Hz

Maka XLT = 2ΠfL1 + 2ΠfL2 + 2ΠfL3

= 2 x 3,14 x 10 mH +2 x 3,14 x 5 mH +2 x 3,14 x 4 mH

= 5,966 ohm

LT = L1 + L2 + L3 = 19 mH

XLT = jumlah reaktansi induktif

LT = jumlah induksi total

Hubungan Pararel

Hubungan pararel terjadi bila semua ujung induktor digabung menjadi satu dan ujung yang lainnya juga digabungkan ,kemudian setiap ujung gabungan dengan suatu sumber tegangan.

Rangkaian paralel induktor

Rangkaian R-L seri

Rangkaian seri R-L dan diagram vektor

Dalam rangkaian seri, besarnya arus pada tiap–tiap beban sama. Akan tetapi, tegangan tiap–tiap beban tidak sama, baik besar maupun arahnya. Pada beban R, arus dan tegangan sebesar 90⁰.

Rangkaian Paralel R dan L

Rangkaian parallel R – L

Dalam rangkaian parallel tegangan tiap komponen atau cabang adalah sama besar dengan tegangan sumber. Akan tetapi, arus tiap komponen berbeda besar dan fasenya.

m. Arus tiap komponen ialah :

Arus pada resistor :

arus sefase dengan tegangan

Arus pada induktor :

arus tertinggal dari tegangan sebesar 90⁰

2. Transformator

a. Pengertian Transformator

Transformator (trafo) adalah alat yang digunakan untuk menaikkan atau menurunkan tegangan bolak-balik (AC). Transformator terdiri dari 3 komponen pokok yaitu: kumparan pertama (primer) yang bertindak sebagai input, kumparan kedua (skunder) yang bertindak sebagai output, dan inti besi yang berfungsi untuk memperkuat medan magnet yang dihasilkan.

Bagian-Bagian Transformator

Contoh Transformator Lambang Transformator

b. Prinsip Kerja Transformator

Prinsip kerja dari sebuah transformator adalah sebagai berikut. Ketika Kumparan primer dihubungkan dengan sumber tegangan bolak-balik, perubahan arus listrik pada kumparan primer menimbulkan medan magnet yang berubah. Medan magnet yang berubah diperkuat oleh adanya inti besi dan dihantarkan inti besi ke kumparan sekunder, sehingga pada ujung-ujung kumparan sekunder akan timbul ggl induksi. Efek ini dinamakan induktansi timbal-balik (mutual inductance).

Pada skema transformator di samping, ketika arus listrik dari sumber tegangan yang mengalir pada kumparan primer berbalik arah (berubah polaritasnya) medan magnet yang dihasilkan akan berubah arah sehingga arus listrik yang dihasilkan pada kumparan sekunder akan berubah polaritasnya.

Hubungan antara tegangan primer, jumlah lilitan primer, tegangan sekunder, dan jumlah lilitan sekunder, dapat dinyatakan dalam persamaan :

Vp = tegangan primer (volt)

Vs = tegangan sekunder (volt)

Np = jumlah lilitan primer

Ns = jumlah lilitan sekunder

Simbol Transformator

c. Jenis-jenis Transformator

Berdasarkan perbandingan antara jumlah lilitan primer dan jumlah lilitan skunder transformator ada dua jenis yaitu:

1. Transformator step up yaitu transformator yang mengubah tegangan bolak-balik rendah menjadi tinggi, transformator ini mempunyai jumlah lilitan kumparan sekunder lebih banyak daripada jumlah lilitan primer (Ns > Np).

2. Transformator step down yaitu transformator yang mengubah tegangan bolak-balik tinggi menjadi rendah, transformator ini mempunyai jumlah lilitan kumparan primer lebih banyak daripada jumlah lilitan sekunder (Np > Ns).

Pada transformator (trafo) besarnya tegangan yang dikeluarkan oleh kumparan sekunder adalah:

1. Sebanding dengan banyaknya lilitan sekunder (Vs ~ Ns).

2. Sebanding dengan besarnya tegangan primer ( VS ~ VP).

3. Berbanding terbalik dengan banyaknya lilitan primer,

d. Penggunaan Transformator

Transformator (trafo) digunakan pada peralatan listrik terutama yang memerlukan perubahan atau penyesuaian besarnya tegangan bolak-balik. Misal radio memerlukan tegangan 12 volt padahal listrik dari PLN 220 volt, maka diperlukan transformator untuk mengubah tegangan listrik bolak-balik 220 volt menjadi tegangan listrik bolak balik 12 volt. Contoh alat listrik yang memerlukan transformator adalah: TV, komputer, mesin foto kopi, gardu listrik dan sebagainya.

e. Cara menghitung jumlah lilitan sekunder:

Untuk menyalakan lampu 10 volt dengan tegangan listrik dari PLN 220 volt digunakan transformator step down. Jika jumlah lilitan primer transformator 1.100 lilitan, berapakah jumlah lilitan pada kumparan sekundernya ?

Penyelesaian:

Diketahui :

Vp = 220 V

Vs = 10 V

N_p = 1100 lilitan

Ditanyakan: Ns = ........... ?

Jawab :

G. METODE PEMBELAJARAN

1. Ceramah Interaktif

2. Presentasi

3. Demonstrasi

4. Umpan-balik dengan tanya-jawab

5. Penugasan

H. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan Awal

1. Salam dan Berdoa

2. Absensi

3. Mereview materi belajar pertemuan sebelumnya

4. Menyampaikan tujuan pembelajaran

Kegiatan Inti

1. Menjelaskan pengertian dan fungsi induktor

2. Menjelaskan jenis-jenis induktor

3. Menjelaskan dan membimbing siswa dalam menghitung nilai induktansi suatu induktor

4. Menjelaskan fungsi transformator

5. Menjelaskan jenis-jenis transformator

6. Menjelaskan dan membimbng siswa dalam menghitung besarnya tegangan primer dan sekunder dengan perbandingan rasio transformator

Kegiatan Akhir

1. Tanya jawab

2. Kesimpulan

3. Penugasan

I. SUMBER BELAJAR

1. Modul Membaca Dan Mengidentifikasi Komponen Elektronika

Kode Modul (ELKA-MR.UM.002.A)

2. Internet

J. TUGAS

Diketahui : Vp = 100 V, Vs = 12 V, N_p = 1200 lilitan

Ditanyakan: Ns = ........... ?

Jawab :

K. PENILAIAN

1. Absensi dan Sikap

2. Tugas Tertulis

3. Tugas Kelompok

Mengetahui	Menyetujui,	Tanjung Enim, Januari 2015
Kepala Sekolah	Wakasek Kurikulum	Guru Mata Pelajaran

H. Sri Indarti.S.Pd NIY. 300100048	Tenny Dahyani, S.Pd NIY. 300100118	Obil Parulian Siregar, S.T NIY. 300100173

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

A. IDENTITAS MATA PELAJARAN

Bidang studi keahlian : Teknologi dan Rekayasa

Program studi keahlian : Teknik Ketenagalistrikan

Kompetensi keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik (011)

Kelas : X TL

Semester : II (Dua)

Mata pelajaran : Memahami Dasar - Dasar Elektronika

Jumlah pertemuan : 2 (Pertemuan ke 11-12)

Alokasi waktu : 4 x 45 Menit

B. STANDAR KOMPETENSI

Memahami Dasar - Dasar Elektronika

C. KOMPETENSI DASAR

Memahami Sifat-Sifat Komponen Elektronika Aktif (I)

D. INDIKATOR

1. Mendeskripsikan pengertian dan fungsi dioda

2. Mengidentifikasi jenis-jenis dioda

3. Mengidentifikasi karakteristik dioda

4. Mendeskripsikan penyearah

5. Menggambar jenis-jenis gelombang penyearah

E. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Siswa dapat mendeskripsikan pengertian dan fungsi dioda

2. Siswa dapat mengidentifikasi jenis-jenis dioda

3. Siswa dapat mengidentifikasi karakteristik dioda

4. Siswa dapat mendeskripsikan pengertian dan fungsi penyearah

5. Siswa dapat menggambar jenis-jenis gelombang penyearah

F. MATERI AJAR

1. Pengertian Dioda

Dioda adalah komponen aktif semikonduktor yang terdiri dari persambungan (junction) P-N. Sifat dioda yaitu dapat menghantarkan arus pada tegangan maju dan menghambat arus pada tegangan balik. Dioda berasal dari pendekatan kata dua elektroda yaitu anoda dan katoda. Dioda semikonduktor hanya melewatkan arus searah saja (forward), sehingga banyak digunakan sebagai komponen penyearah arus. Secara sederhana sebuah dioda bisa kita asumsikan sebuah katup, dimana katup tersebut akan terbuka manakala air yang mengalir dari belakang katup menuju kedepan, sedangkan katup akan menutup oleh dorongan aliran air dari depan katup.

SIMBOL UMUM DIODA

Dioda disimbolkan dengan gambar anak panah yang pada ujungnya terdapat garis yang melintang. Simbol tersebut sebenarnya adalah sebagai perwakilan dari cara kerja dioda itu sendiri. Pada pangkal anak panah disebut juga sebagai anoda (kaki positif = P) dan pada ujung anak panah disebut sebagai katoda (kaki negative = N).

2. Fungsi Dioda

a. Sebagai penyearah, untuk dioda bridge

b. Sebagai penstabil tegangan (voltage regulator), untuk dioda zener

c. Pengaman / sekering

d. Sebagai rangkaian clipper, yaitu untuk memangkas / membuang level sinyal yang ada di atas atau di bawah level tegangan tertentu.

e. Sebagai rangkaian clamper, yaitu untuk menambahkan komponen DC kepada suatu sinyal AC

f. Sebagai pengganda tegangan.

g. Sebagai indikator, untuk LED (light emiting diode)

h. Sebagai sensor panas, contoh aplikasi pada rangkaian power amplifier

i. Sebagai sensor cahaya, untuk dioda photo

j. Sebagai rangkaian VCO (voltage controlled oscilator), untuk dioda varactor

3. Jenis Dioda

a. Dioda standar

Dioda jenis ini ada dua macam yaitu silikon dan germanium. Dioda silikon mempunyai tegangan maju 0.6 V sedangkan dioda germanium 0.3 V. Dioda jenis ini mempunyai beberapa batasan tertentu tergantung spesifikasi. Batasan batasan itu seperti batasan tegangan reverse, frekuensi, arus, dan suhu. Tegangan maju dari dioda akan turun 0.025 V setiap kenaikan 1 derajat dari suhu normal.

Sesuai karakteristiknya dioda ini bisa dipakai untuk fungsi-fungsi sebagai berikut:

1. Penyearah sinyal AC

2. Pemotong level

3. Sensor suhu

4. Penurun tegangan

5. Pengaman polaritas terbalik pada DC input

Contoh dioda jenis ini adalah 1N400x (1A), 1N5392 (1.5A), dan 1N4148 (500mA).

b. LED (light emiting diode)

Dioda jenis ini mempunyai lapisan fosfor yang bisa memancarkan cahaya saat diberi polaritas pada kedua kutubnya. LED mempunyai batasan arus maksimal yang mengalir melaluinya. Diatas nilai tersebut dipastikan umur led tidak lama. Jenis led ditentukan oleh cahaya yang dipancarkan. Seperti led merah, hijau, biru, kuning, oranye, infra merah dan laser diode. Selain sebagai indikator beberapa LED mempunyai fungsi khusus seperti LED inframerah yang dipakai untuk transmisi pada sistem remote control dan opto sensor juga laser diode yang dipakai untuk optical pick-up pada sistem CD. Dioda jenis ini dibias maju (forward).

c. Dioda Zener

Fungsi dari dioda zener adalah sebagai penstabil tegangan. Selain itu dioda zener juga dapat dipakai sebagai pembatas tegangan pada level tertentu untuk keamanan rangkaian. Karena kemampuan arusnya yang kecil maka pada penggunaan dioda zener sebagai penstabil tegangan untuk arus besar diperlukan sebuah buffer arus. Dioda zener dibias mundur (reverse).

d. Dioda photo

Dioda photo merupakan jenis komponen peka cahaya. Dioda ini akan menghantar jika ada cahaya yang mauk dengan intensitas tertentu. aplikasi dioda photo banyak pada sistem sensor cahaya (optical). Contoh : pada optocoupler dan optical pick-up pada sistem CD. Dioda photo dibias maju (forward).

e. Dioda varactor

Kelebihan dari dioda ini adalah mampu menghasilkan nilai kapasitansi tertentu sesuai dengan besar tegangan yang diberikan kepadanya. Dengan dioda ini maka sistem penalaan digital pada sistem transmisi frekuensi tinggi mengalami kemajuan pesat, seperti pada radio dan televisi. Contoh sistem penalaan dengan dioda ini adalah dengan sistem PLL (Phase lock loop), yaitu mengoreksi oscilator dengan membaca penyimpangan frekuensinya untuk kemudian diolah menjadi tegangan koreksi untuk oscilator. Dioda varactor dibias reverse

4. Karakteristik Dioda

a. Bias Maju Dioda

Adalah cara pemberian tegangan luar ke terminal diode. Jika anoda dihubungkan dengan kutub positif batere, dan katoda dihubungkan dengan kutub negative batere, maka keadaan diode ini disebut bias maju (forward bias). Aliran arus dari anoda menuju katoda, dan aksinya sama dengan rangkaian tertutup. Pada kondisi bias ini akan terjadi aliran arus dengan ketentuan beda tegangan yang diberikan ke diode dan akan selalu positif.

b. Bias Mundur Dioda

Sebaliknya bila anoda diberi tegangan negative dan katoda diberi tegangan positif, arus yang mengalir jauh lebih kecil dari pada kondisi bias maju. Bias ini dinamakan bias mundur (reverse bias) pada arus maju diperlakukan baterai tegangan yang diberikan dengan tidak terlalu besar maupun tidak ada peningkatan yang cukup significant.

Sebagai karakteristik dioda, pada saat reverse, nilai tahanan diode tersebut relative sangat besar dan diode ini tidak dapat menghantarkan arus listrik. Nilai-nilai yang didapat, baik arus maupun tegangan tidak boleh dilampaui karena akan mengkibatkan rusaknya dioda.

5. Pengertian Penyearah (Rectifier)

Rectifier adalah alat yang digunakan untuk mengubah sumber arus bolak-balik (AC) menjadi sinyal sumber arus searah (DC). Gelombang AC yang berbentuk gelombang sinus hanya dapat dilihat dengan alat ukur CRO. Rangkaian rectifier banyak menggunakan transformator step down yang digunakan untuk menurunkan tegangan sesuai dengan perbandingan transformasi transformator yang digunakan. Penyearah dibedakan menjadi 2 jenis, penyearah setengah gelombang dan penyearah gelombang penuh, sedangkan untuk penyearah gelombang penuh dibedakan menjadi penyearah gelombang penuh dengan center tap (CT), dan penyearah gelombang penuh dengan menggunakan dioda bridge.

Ada 3 bagian utama dalam penyearah gelombang pada suatu power supply yaitu, penurun tegangan (transformer), penyearah gelombang / rectifier (diode) dan filter (kapasitor) yang digambarkan dalam blok diagram berikut.

6. Penyearah Setengah Gelombang

7. Penyearah Gelombang Penuh Center Tap

8. Penyearah Gelombang Penuh Sistem Jembatan

G. METODE PEMBELAJARAN

1. Ceramah Interaktif

2. Presentasi

3. Demonstrasi

4. Umpan-balik dengan tanya-jawab

5. Penugasan

H. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan Awal

1. Salam dan Berdoa

2. Absensi

3. Mereview materi belajar pertemuan sebelumnya

4. Menyampaikan tujuan pembelajaran

Kegiatan Inti

1. Mendeskripsikan pengertian dan fungsi dioda

2. Mengidentifikasi jenis-jenis dioda

3. Mengidentifikasi karakteristik dioda

4. Mendeskripsikan pengertian dan fungsi penyearah

5. Menggambar jenis-jenis gelombang penyearah

Kegiatan Akhir

1. Tanya jawab

2. Kesimpulan

3. Penugasan

I. SUMBER BELAJAR

1. Modul Membaca Dan Mengidentifikasi Komponen Elektronika

Kode Modul (ELKA-MR.UM.002.A)

2. Internet

J. TUGAS

1. Gambarkan jenis-jenis diode !

2. Gambarkan penyearah !

a. Setengah gelombang

b. Gelombang penuh center tap

c. Gelombang penuh jembatan

K. PENILAIAN

1. Absensi dan Sikap

2. Tugas Tertulis

3. Tugas Kelompok

Mengetahui	Menyetujui,	Tanjung Enim, Januari 2015
Kepala Sekolah	Wakasek Kurikulum	Guru Mata Pelajaran

H. Sri Indarti.S.Pd NIY. 300100048	Tenny Dahyani, S.Pd NIY. 300100118	Obil Parulian Siregar, S.T NIY. 300100173

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

A. IDENTITAS MATA PELAJARAN

Bidang studi keahlian : Teknologi dan Rekayasa

Program studi keahlian : Teknik Ketenagalistrikan

Kompetensi keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik (011)

Kelas : X TL

Semester : II (Dua)

Mata pelajaran : Memahami Dasar - Dasar Elektronika

Jumlah pertemuan : 2 (Pertemuan ke 13-14)

Alokasi waktu : 4 x 45 Menit

B. STANDAR KOMPETENSI

Memahami Dasar - Dasar Elektronika

C. KOMPETENSI DASAR

Memahami Sifat-Sifat Komponen Elektronika Aktif (II)

D. INDIKATOR

1. Mendeskripsikan pengertian dan fungsi transistor

2. Mengidentifikasi jenis-jenis transistor

3. Mendeskripsikan pengertian dan fungsi thyristor

4. Mengidentifikasi jenis-jenis thyristor

E. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Siswa dapat mendeskripsikan pengertian dan fungsi transistor

2. Siswa dapat mengidentifikasi jenis-jenis transistor

3. Siswa dapat mendeskripsikan pengertian dan fungsi thyristor

4. Siswa dapat mengidentifikasi jenis-jenis thyristor

F. MATERI AJAR

1. Pengertian dan Fungsi Transistor

Transistor Merupakan komponen elektronika yang terdiri dari tiga lapisan semikonduktor, diantaranya contoh NPN dan PNP. Transistor mempunyai tiga kaki yang disebut dengan Emitor (E), Basis/Base (B) dan Kolektor/collector (C).

Sejarah dari transistor ini awalnya diperkenalkan pada tahun 1948 oleh John Barden dan William Shockley, tapi baru pertama kali dimanfaatkan dalam praktiknya di tahun 1958. Transistor merupakan komponen yang sangat penting dalam dunia elektronika. Dalam rangkaian analog, transistor digunakan dalam amplifier (penguat). Saat ini fungsi transistor telah banyak mengalami kemajuan, sekarang sebuah transistor sudah dapat digunakan sebagai memori dan pemroses sebuah getaran listrik dalam dunia prosesor komputer.

Bukan hanya fungsi transistor saja yang berkembang, wujud dari transistor juga mengalami perubahan, saat ini transistor telah berhasil diciptakan dalam ukuran super kecil, yaitu hanya dalam ukuran nano mikron. Cara kerja komponen transistor hampirlah mirip dengan komponen resistor, termasuk juga kermiripan dalam hal tipe dasarnya yang modern.

Fungsi Transistor antara lain:

a. Sebagai perata arus

b. Sebagai penyearah

c. Menguatkan arus

d. Membangkitkan frequency rendah maupun tinggi

2. Jenis-jenis transistor

Ada 3 jenis transistor yaitu:

1. Uni Junktion Transistor (UJT). Transistor jenis ini mempunyai satu kaki emitor dan dua basis. Switch elektronis merupakan salah satu benda yang memanfaatkan UJT.

2. Field Effect Transistor (FET). Beberapa Kelebihan FET dibandingkan dengan transistor biasa ialah antara lain penguatannya yang besar, serta desah yang rendah.

3. MOSFET. MOSFET (Metal Oxide Semiconductor FET) adalah suatu jenis FET yang mempunyai satu Drain, satu Source dan satu atau dua Gate.

Jenis Transistor menurut polaritasnya yaitu:

1. Transistor NPN. Merupakan transistor positive yang dapat bekerja mengalirkan arus listrik apabila basis dialiri tegangan arus positif.

2. Transistor PNP. Transistor negatif dapat bekerja mengalirkan arus apabila basis dialiri tegangan negatif.

Jenis Transistor menurut bahannya ada dua yaitu:

1. Transistor Germanium. Transistor yang terbuat dari bahan germanium.

2. Transistor Silicon. Transistor yang terbuat dari silicon.

Sekarang fungsi transistor banyak yang sudah terintegrasi dan disatukan dari beberapa jenis transistor menjadi satu buah komponen yang lebih kompak yang disebut dengan Integrated Circuit (IC).

3. Pengertian SCR / Thyristor

SCR adalah komponen elektronik yang termasuk dalam rumpun solid gate. Nama lain dari SCR adalah thyristor yang berasal dari kata thyraton dan transistor. Thyraton adalah alat pengatur daya listrik sebelum ditemukannya transistor.

SCR mempunyai beberapa fungsi, diantara lain :

a. SCR berfungsi untuk memblokir dan mengubah arus bolak balik menjadi arus searah ( DC ).

b. SCR berfungsi untuk memenggal arus AC

c. SCR berfungsi sebagai saklar

Berdasarkan fungsi SCR diatas, SCR dikatakan mempunyai fungsi ganda, yaitu sebagai penyearah dan sebagai saklar. Oleh karena itu SCR sangat diperlukan untuk mengatur daya listrik secara otomatis.

Struktur Thyristor

Gambar. Struktur Thyristor

Struktur SCR

Gambar. Struktur SCR

Gambar. Karakteristik kurva I-V SCR

Gambar. Rangkaian SCR

4. Jenis-jenis Thyristor / SCR

a. TRIAC

TRIAC adalah Triode Alternating Current. TRIAC dapat melewatkan arus bolak - balik. TRIAC dapat digambarkan dengan SCR yang disusun bolak - balik. TRIAC biasanya digunakan sebagai saklar AC tegangan tinggi ( diatas 100 volt ). TRIAC biasanya juga disebut dengan SCR bi - directional.Untuk memberi trigger pada TRIAC dibutuhkan DIAC sebagai pengatur level tegangan yang masuk.

Gambar. Simbol TRIAC

b. DIAC

DIAC adalah kependekan dari Diode Alternating Current. DIAC tersusun atas dua buah diode PN dan NP yang disusun berlawanan arah. DIAC memerlukan tegangan breakdown yang cukup tinggi untuk dapat menembusnya. Oleh karena itu DIAC biasanya dipakai untuk memberi trigger pada TRIAC

Gambar. Struktur dan simbol DIAC

G. METODE PEMBELAJARAN

1. Ceramah Interaktif

2. Presentasi

3. Demonstrasi

4. Umpan-balik dengan tanya-jawab

5. Penuga

H. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan Awal

1. Salam dan Berdoa

2. Absensi

3. Mereview materi belajar pertemuan sebelumnya

4. Menyampaikan tujuan pembelajaran

Kegiatan Inti

1. Mendeskripsikan pengertian dan fungsi transistor

2. Mengidentifikasi jenis-jenis transistor

3. Mendeskripsikan pengertian dan fungsi thyristor

4. Mengidentifikasi jenis-jenis thyristor

Kegiatan Akhir

1. Tanya jawab

2. Kesimpulan

3. Penugasan

I. SUMBER BELAJAR

1. Modul Membaca Dan Mengidentifikasi Komponen Elektronika

Kode Modul (ELKA-MR.UM.002.A)

2. Internet

J. TUGAS

1. Gambarkan jenis-jenis symbol transistor dan thyristor !

K. PENILAIAN

1. Absensi dan Sikap

2. Tugas Tertulis

3. Tugas Kelompok

Mengetahui	Menyetujui,	Tanjung Enim, Januari 2015
Kepala Sekolah	Wakasek Kurikulum	Guru Mata Pelajaran

H. Sri Indarti.S.Pd NIY. 300100048	Tenny Dahyani, S.Pd NIY. 300100118	Obil Parulian Siregar, S.T NIY. 300100173

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

A. IDENTITAS MATA PELAJARAN

Bidang studi keahlian : Teknologi dan Rekayasa

Program studi keahlian : Teknik Ketenagalistrikan

Kompetensi keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik (011)

Kelas : X TL

Semester : II (Dua)

Mata pelajaran : Memahami Dasar - Dasar Elektronika

Jumlah pertemuan : 2 (Pertemuan ke 15-16)

Alokasi waktu : 4 x 45 Menit

B. STANDAR KOMPETENSI

Memahami Dasar - Dasar Elektronika

C. KOMPETENSI DASAR

Menggambar Karakteristik Komponen Elektronika

D. INDIKATOR

1. Mendeskripsikan pengertian dan fungsi PCB

2. Menggambar layout PCB

E. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Siswa dapat mendeskripsikan pengertian dan fungsi PCB

2. Siswa dapat menggambar layout PCB

F. MATERI AJAR

Pengertian Tentang PCB (Printed Circuit Board)

PCB adalah sebuah papan yang penuh dengan komponen-komponen elektronika yang tersusun membentuk rangkaian elektronik atau tempat rangkaian elektronika yang menghubungkan komponen elektronik yang satu dengan lainnya tanpa menggunakan kabel. Disebut dengan Papan Sirkuit karena diproduksi secara massal dengan cara mencetak. PCB dilapisi lapisan logam (tembaga) yang berfungsi sebagai penghubung antar komponen, Lapisan logam ini nantinya akan menjadi kabel yang tersusun rapi, setelah kita melarutkan pada larutan FerryClorit + air

Sejarah terciptanya PCB :

· Tahun 1936 - Papan sirkuit cetak pertama kali ditemukan oleh Paul Eisler, ilmuwan Austria yang memasukkan penggunaan papan sirkuit ini ke dalam sebuah radio.

· 1943 - Amerika Serikat menggunakan papan sirkuit dengan jumlah besar dalam radio militer mereka.

· 1948 - Komersialisasi papan sirkuit cetak di Amerika Serikat.

Setelah tahun 1950, papan sirkuit cetak telah digunakan secara massal di dalam industri elektronik.

Gambar Potongan PCB

PCB dengan komponen (tampak bawah dan tampak atas)

Papan Rangkaian Project Board/Bread Board/Wish Board

Project Board/Bread Board/Wish Board

G. METODE PEMBELAJARAN

1. Ceramah Interaktif

2. Presentasi

3. Demonstrasi

4. Umpan-balik dengan tanya-jawab

5. Penugasan

H. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan Awal

1. Salam dan Berdoa

2. Absensi

3. Mereview materi belajar pertemuan sebelumnya

4. Menyampaikan tujuan pembelajaran

Kegiatan Inti

1. Menjelaskan pengertian dan fungsi PCB

2. Menjelaskan menggambar layout PCB

Kegiatan Akhir

1. Tanya jawab

2. Kesimpulan

3. Penugasan

I. SUMBER BELAJAR

1. Modul Membaca Dan Mengidentifikasi Komponen Elektronika

Kode Modul (ELKA-MR.UM.002.A)

2. Internet

J. TUGAS

1. Gambarkan layout pcb alarm pintu !

Jawab :

Jalur PCB

Tatak Letak Komponen

K. PENILAIAN

1. Absensi dan Sikap

2. Tugas Tertulis

3. Tugas Kelompok

4. Ulangan Harian

Mengetahui	Menyetujui,	Tanjung Enim, Januari 2015
Kepala Sekolah	Wakasek Kurikulum	Guru Mata Pelajaran

H. Sri Indarti.S.Pd NIY. 300100048	Tenny Dahyani, S.Pd NIY. 300100118	Obil Parulian Siregar, S.T NIY. 300100173

OBIL PARULIAN SIREGAR

Senin, 22 Juni 2020

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Memahami Dasar Dasar Elektronika

Tidak ada komentar:

Posting Komentar

Total Tayangan Halaman